交流会现场 张文倩摄
为加强学生工作队伍与专业教师的联系，发挥协同育人合力，提高学生培养质量。6月16日，学院学生工作队伍与资源系在工科楼C367资源系会议室交流学生培养相关工作，学院党委副书记郑珊珊主持会议，资源系主任、党支部书记张立强教授，资源系班子成员、各年级班主任和学院全体专兼职辅导员参与会议。
郑珊珊首先向资源系长期以来对学生工作的支持表示感谢。她以“双一流”建设方案和“十四五”规划中关于人才培养的相关指标为切入点，从生源质量、专业认同、学风建设、学生就业、心理健康、双创教育、拔尖学生培养等6个方面对工作现状和未来形势进行分析。她表示，不断强化学生专业认同、学风建设，注重引导学生向上、健康发展至关重要，后续工作中辅导员要继续和班主任加强联系、密切配合，多角度把握学生动态。期待以此次交流为契机，在原有紧密联系配合的工作基础上，结合人才培养新形势、学生发展新状态，坚持目标导向和系统思维，更好地助推学生成长发展。
郑珊珊分析学生培养工作现状和未来形式 张文倩摄
随后，与会人员围绕学生培养工作展开热烈讨论，充分交流分享了自己在育人方面的经验、方法，并提出针对性建议。徐守余老师提到学生行为习惯的养成关键在大一，要引导学生顺利完成从高中到大学的身份转换，提高自主学习的能力，养成良好的生活学习习惯，为大学四年的学习生活打好基础。曲江秀老师建议一方面要加强学生干部队伍建设，充分发挥班级负责人带头作用，建设团结奋进、和谐温暖的班集体；另一方面要发挥好优秀学长的榜样作用，加强研究生和本科生的交流，形成“研+本”的纵向引领模式。
张立强分享学生培养思路 张文倩摄
张立强对近年来学生工作取得的成绩表示欣喜和赞赏。他表示，首先要强化学生的理想信念教育，我院学生历来有优良的作风和传统，要通过课堂教学、实习实践、现场调研等方式让学生感受地学之美，热爱并能积极投身能源事业。要继续加强师生交流，在课堂内外培养和教育学生，形成作风硬、教风正、学风浓的好局面。他强调，人才培养是高校最根本的任务，资源系将和学生工作队伍一起做好学生的教育和服务工作，为学生成长成才提供充足的资源支持。
学生工作队伍和资源系教师深入探讨、互学互鉴、开拓思路、共话发展，对于持续发挥育人优势、形成育人合力，探索新形势下人才培养的新方法、新途径具有重要意义。
