吴智平教授主持“课程思政”示范课堂交流会 张世泽摄影
刘华教授做现场交流分享 张世泽摄影
张立强教授做线上交流分享 张世泽摄影
为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步加强学院“课程思政”建设，4月29日下午，学院组织召开“课程思政”示范课堂交流会，副院长吴智平教授主持，党委书记刘华教授，资源系党支部书记、系主任张立强教授现场做了示范课分享，各教学系教师参加交流会。
吴智平教授首先阐明了课程思政与思政课程的区别，并强调了课程思政在学生思想引领方面的重要作用，他表示此次交流会目的是推动我院“课程思政”建设工作，促进“课程思政”建设成果交流，深入挖掘课程的思政元素和育人功能，真正把课程育人职责落到实处。
刘华教授围绕课程思政的概念与内涵、专业课思政的理念和专业课思政实例三部分进行分享。她指出油气资源是国家经济的命脉，作为油气地学学科教师，应当在潜移默化中培养地学院学生的责任与担当意识。她强调不仅要挖掘知识点中的思政元素，还有教学内容的思维方式和实践环节蕴含的思政元素。课程思政的主体是课程，课程讲授要接地气，与学生产生思想共鸣，从而形成学生专业学习的内动力。她以油气地质与勘探课程为例，通过55级学生参加石油会战的故事，介绍如何发挥工科特色的实践教学思政体系，在实践中激发学生的家国情怀，提升个人品质，树立科学观念。
张立强教授通过腾讯会议进行了线上交流分享。他根据近期国家下发的文件以及习近平总书记系列重要讲话精神介绍了课程思政的背景、意义、内涵，他认为，教育要以学生为中心，要立德树人，培养社会主义建设者和接班人。然后分享了部分课程教案以及针对课程思政的设计与实践，并建议课程思政列为教师考核的重要指标。“课程思政像盐溶于水，润物细无声，由有形有意转变为无形无意，这才是课程思政的最高境界。”张立强教授说到。
在交流研讨环节中，与会教师踊跃发言。大家一致认为，要“因事而化 因时而进 因势而新”，与学生适时互动，做到人人思政，才能使学生在四年的学习生涯中深受熏陶和影响。“教师要在无形之中传播正能量，做到有所为有所不为，通过本次会议希望大家能够做的更好。” 吴智平教授最后总结到。
